典型文献
合作学习在幼小衔接段语文教学中的运用
文献摘要：
幼小衔接段的语文教学越来越受到人们的关注和重视，教师要从科学的角度对幼儿的语文教学进行完善。在幼小衔接阶段，教师可以通过设计合作学习环节让幼儿积极参与课程，从而培养幼儿团结协作的精神。在本文中，笔者从自身实践出发，探讨了在语文教学中如何开展幼小衔接合作学习活动，以供参考。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
申富平
作者机构：
甘肃省草川铺镇磨儿小学
文献出处：
引用格式：
[1]申富平-.合作学习在幼小衔接段语文教学中的运用)[J].幸福家庭,2022(09):58-60
A类：
B类：
合作学习,幼小衔接,衔接段,语文教学,衔接阶段,学习环节,团结协作,接合,学习活动
AB值：
0.26043
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