典型文献
基于皮亚杰认知发展理论的"龙抬头"儿童绘本插画设计
文献摘要：
文章通过研究皮亚杰认知发展理论,对前运算阶段儿童的特殊身心健康发展展开深入了解,利用定性研究和定量分析相结合的方法,通过文献调研、案例研究等方法,对儿童绘本插画进行合理设计与改进,使儿童绘本与儿童之间更加亲密,绘本插画设计更具科学性,儿童阅读更加便利,让儿童在科学的引导中收获成长.对市场上现有的绘本插画设计进行调查研究并总结分析出其利弊,融入传统节日"龙抬头"进行插画设计实践,为做出符合儿童心理发展规律的绘本插画设计提供思路.
文献关键词：
皮亚杰认知理论;儿童;绘本插画设计;"龙抬头"
中图分类号：
作者姓名：
艾子玲
作者机构：
湖南工业大学包装设计艺术学院,湖南株洲 412007
文献出处：
引用格式：
[1]艾子玲-.基于皮亚杰认知发展理论的"龙抬头"儿童绘本插画设计)[J].玩具世界,2022(04):67-70
A类：
绘本插画设计
B类：
认知发展理论,龙抬头,儿童绘本,身心健康发展,展展,文献调研,合理设计,亲密,儿童阅读,利弊,传统节日,设计实践,儿童心理,心理发展规律,皮亚杰认知理论
AB值：
0.170268
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