典型文献
在微课程资源中改善中班幼儿饮食习惯的实践研究
文献摘要：
挑食的现象小到婴儿，大到老人，但3-6岁的幼儿身心处于迅速发展的阶段，所以挑食向来是家长最为头疼、最为关注的问题。幼儿的饮食习惯受地区、环境、菜肴烹饪方式的影响，所以呈现出参次不齐的现象。本论文从调查分析、班本微课程的开展以及实施效果三个方面进行阐述，意在帮助幼儿改善饮食习惯，均衡营养的摄入。
文献关键词：
微课程资源;饮食习惯;实践研究
中图分类号：
作者姓名：
王灵茹
作者机构：
昆山高新区翰林幼儿园，江苏昆山 215316
文献出处：
引用格式：
[1]王灵茹-.在微课程资源中改善中班幼儿饮食习惯的实践研究)[J].家庭生活指南,2022(11):153-155
A类：
B类：
微课程资源,中班幼儿,饮食习惯,挑食,婴儿,幼儿身心,向来,头疼,菜肴,烹饪方式,本论,班本,均衡营养,摄入
AB值：
0.361503
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