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典型文献
想提高脑卒中患者的生活质量?可在护理中融入规 范化健康教育
文献摘要:
目的:分析在脑卒中病患的护理中应用规范化健康教育的效果及对其生活质量的影响。方法:列入 2020年 3 月 -2021年 12月我院收护的脑卒中病患 36例,通过掷骰子随机分组法将其分为常例、规范两组,均 18例。常例组 病患给予常规方案干预;规范组在常例组基础上增加规范化健康教育。对比两组病患干预前后的相关测评分变化情 况(神经受损功能、肢体部位运动水平、生活自我干预能力、生活质量)。结果:干预前两组病患的相关测评分比较数 据不存在统计的差异性区别(P>0.05),干预后神经受损功能测评分均降低,肢体部位运动水平、生活自我干预能力、 生活质量测评分均提高,且规范组病患干预后的神经受损功能测评分显著低于常例组;规范组病患干预后的肢体部位 运动水平、生活自我干预能力、生活质量测评分均显著高于常例组,比较数据存在统计的差异性区别(P<0.05)。结论:规 范化健康教育更利于保障脑卒中日常护理的有序开展,提升病患干预配合度,更利于帮助脑神经受损的改善,提升肢体 的运动协调能力,帮助生活自理能力的恢复,更利于改善病患的生活质量,更适用于脑卒中的康复护理使用。
文献关键词:
规范化健康教育;脑卒中;生活质量;测评分
作者姓名:
车莉;奚坤坤
作者机构:
陕西省大荔县中医医院,陕西渭南 715100
文献出处:
引用格式:
[1]车莉;奚坤坤-.想提高脑卒中患者的生活质量?可在护理中融入规 范化健康教育)[J].家庭生活指南,2022(06):62-64
A类:
B类:
脑卒中患者,入规,应用规范,规范化健康教育,生活质量的影响,我院,掷骰子,常例,测评分,经受,运动水平,自我干预能力,功能测评,配合度,脑神经,运动协调能力,生活自理能力,康复护理
AB值:
0.176037
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