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为什么说认知护理能改善耳鸣患者的焦虑抑郁情绪
文献摘要：
目的：研究耳鸣患者接受认知护理干预的干预效果，以及对患者焦虑抑郁情绪、认知程度的影响。方法：选取我院
在 2020年 5月—2021年 10月收治的耳鸣患者 140例作为主要对象，将其用随机数字表法的原则分为两组，70例 /
组。观察组实施认知护理干预，对照组实施常规护理，比较两组在护理前后焦虑抑郁情绪评分变化、疾病知识知晓程度、
患者满意度方面的异同。结果：①焦虑情绪。两组护理后患者的焦虑评分均小于护理前，观察组护理后的焦虑评分小于
对照组［（40.63±3.19）分 vs（49.78±3.52）分］，差异显著（P＜0.05）；②抑郁情绪。护理后两组的抑郁评分均小于护理前，
护理后观察组的抑郁评分较对照组低［（42.71±3.05）分 vs（52.46±3.67）分］，差异显著（P＜0.05）；③疾病知识知晓程
度。两组护理后患者的疾病知识知晓程度评分均大于护理前，且护理后观察组的知晓程度评分均大于对照组［（92.64±
2.14）分 vs（81.57±3.65）分］，差异显著；④患者满意度。观察组的患者满意度显著大于对照组（97.14%vs85.71%），存在
显著性差异（P＜0.05）。结论：对耳鸣患者实施认知护理干预一方面可减轻患者的焦虑抑郁情绪，另一方面可提高患者
的疾病知识知晓程度和患者满意度，有借鉴意义和推广的价值。
文献关键词：
认知护理干预;耳鸣;焦虑抑郁情绪;干预效果
中图分类号：
作者姓名：
冯钱芳
作者机构：
四川省邻水县人民医院，四川邻水 638500
文献出处：
引用格式：
[1]冯钱芳-.为什么说认知护理能改善耳鸣患者的焦虑抑郁情绪)[J].家庭生活指南,2022(05):91-93
A类：
B类：
耳鸣,焦虑抑郁情绪,认知护理干预,干预效果,认知程度,我院,常规护理,疾病知识知晓,知识知晓程度,患者满意度,焦虑情绪,焦虑评分,抑郁评分,后观,
2,vs85,可减轻
AB值：
0.133925
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