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健康教育在老年骨质疏松性髋部骨折护理中的影响分析
文献摘要：
目的 研究健康教育在老年骨质疏松性髋部骨折护理中的应用效果.方法 本次研究中的研究对象均抽选于2019年1月～2021年3月期间在本院接受治疗的老年骨质疏松性髋部骨折患者当中,共选取44例.通过随机数字表法将患者分为两组,接受常规护理的患者为对照组,实施常规护理同时给予健康教育的患者为观察组.将上述两组患者的住院时间、疼痛程度、骨折痊愈时间、骨线消失时间、健康知识掌握程度进行比较,同时对比两组患者的心理状态、治疗依从性情况.正态计量资料采用t检验,计数资料采用x2检验.结果 观察组老年骨质疏松性髋部骨折患者的住院时间、骨折痊愈时间和骨线消失时间均显著较对照组短,其疼痛评分显著较对照组低(P＜0.05);观察组患者的疾病知识、运动知识、饮食知识、康复知识和自我保健知识掌握评分均显著高于对照组(P＜0.05);观察组患者的状态-焦虑评分和特质-焦虑评分和对照组相比,均显著更低(P＜0.05);观察组患者的遵医嘱饮食评分、遵医嘱用药评分、遵医嘱运动评分和对照组患者相比,均显著更高(P＜0.05).结论 健康教育在老年骨质疏松性髋部骨折护理中的应用效果显著,可提升患者对相关知识的认识水平,改善负性情绪及治疗依从性.
文献关键词：
健康教育;老年骨质疏松性髋部骨折;治疗依从性;心理状态
中图分类号：
作者姓名：
顾靖如;戈春梅;姚静
作者机构：
常熟市第一人民医院,江苏 常熟 215500
文献出处：
引用格式：
[1]顾靖如;戈春梅;姚静-.健康教育在老年骨质疏松性髋部骨折护理中的影响分析)[J].心理月刊,2022(23):142-144
A类：
B类：
老年骨质疏松性髋部骨折护理,抽选,本院,骨折患者,共选,常规护理,疼痛程度,骨折痊愈时间,健康知识掌握程度,同时对比,心理状态,治疗依从性,x2,疼痛评分,疾病知识,饮食知识,康复知识,自我保健知识,焦虑评分,医嘱,用药评分,认识水平,负性情绪
AB值：
0.158208
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