典型文献
谈新历史主义视域中《红楼梦》人物形象的阐释
文献摘要：
本研究尝试将新历史主义视角纳入名著阅读教学，旨在为高中语文经典导读提供借鉴与参考。本文选择中国古典文学集大成者——《红楼梦》作为案例，以著作中最典型的四个人物为研究对象，与新时期红学有关研究相结合，以全新的视角进行名著阅读教育，加深学生对学科融合的理解，厚植当代大学生成长的核心素养。
文献关键词：
新历史主义;《红楼梦》;人物形象
中图分类号：
作者姓名：
汤怡枫
作者机构：
江苏昆山市柏庐中学/江苏省苏州市
文献出处：
引用格式：
[1]汤怡枫-.谈新历史主义视域中《红楼梦》人物形象的阐释)[J].中华活页文选（教师版）,2022(24):27-29
A类：
B类：
新历史主义,红楼梦,人物形象,名著阅读教学,高中语文,语文经典,经典导读,中国古典文学,集大成者,红学,阅读教育,深学,学科融合,厚植,当代大学生,大学生成长,核心素养
AB值：
0.318232
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