典型文献
文本阅读体验应是语文课堂教学的发端与根本
文献摘要：
阅读体验是一种认知过程，是把感官获得的信息进行初步内化的复杂过程，其育人的功能十分强大，重要性日益彰显。阅读体验是施教的基础，也是育人的目的，是语文课堂教学的发端和根本。学生是学习的主人，让学生真正走进文本，在阅读的过程中获得体验，这一点非常重要。阅读体验要关注阅读安全，阅读要依序进行，不断生长；阅读中要发挥教师的作用。语文教师做个“多情人”非常重要，作为“多情人”，首要任务是激发情感；其次是引导学生体悟情感；最后要帮助学生泻情，形成审美是最终目标。通过增强学生的文本阅读体验，让学生自主感悟阅读的乐趣，实
文献关键词：
阅读体验;情感体验
中图分类号：
作者姓名：
杨春;张秋月
作者机构：
江苏省清江中学教育集团淮安市范集中学/江苏省淮安市
文献出处：
引用格式：
[1]杨春;张秋月-.文本阅读体验应是语文课堂教学的发端与根本)[J].中华活页文选（教师版）,2022(13):36-38
A类：
B类：
文本阅读,阅读体验,语文课堂教学,发端,认知过程,施教,得体,依序,语文教师,多情,情人,首要任务,激发情感,体悟,最终目标,自主感,乐趣,情感体验
AB值：
0.308957
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