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小学道德与法治课程中深入开展德育的策略探析
文献摘要：
在小学教育阶段，道德与法治课程旨在帮助学生建立端正的品格，在生活与学习中养成良好的行为习惯，是道德与综合素质教育的重要课程之一。德育是学生成长过程中情感体验获取，加强生活经历与感悟的重要手段，如何在小学道德与法治课程中深入融合德育是当前小学阶段提升教育质量的重要话题。本文结合当前小学道德与法治的开展现状，分析在道德与法治课程中深入融合德育的具体措施，为全面提升小学德育水平，深化道德与法治课程水准提供指导性意见。
文献关键词：
小学;道德与法治;德育
中图分类号：
作者姓名：
刘静
作者机构：
山东省济宁市兖州区实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]刘静-.小学道德与法治课程中深入开展德育的策略探析)[J].中华活页文选（教师版）,2022(08):87-89
A类：
B类：
小学道德与法治课程,策略探析,小学教育,端正,行为习惯,综合素质教育,学生成长,成长过程,中情,情感体验,强生,生活经历,深入融合,小学阶段,开展现状,小学德育,德育水平
AB值：
0.183655
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