典型文献
线上教学实践和课程建设探索
——以线性代数课程建设为例
文献摘要：
近年来，教育部对线上教学提出了指导意见，线上教学成为保障教学质量的重要手段。结合新时期教学工具和新时
代教学手段，积极探索教学改革新路径，积极建设应对突发公共卫生安全事件的教学模式，是新时代高校教学的新
要求。本文以高等院校基础课程线性代数的教学改革为例，探讨线上教学实践和教学反思，就线上教学存在的优势
及问题进行分析，并为保障教学质量、探索新型教学模式、提高人才培养质量等提供参考依据。
文献关键词：
线上教学;实践课程;建设线性代数
中图分类号：
作者姓名：
何梦帆;王强
作者机构：
中国民用航空飞行学院理学院 四川广汉 618307
文献出处：
引用格式：
[1]何梦帆;王强-.线上教学实践和课程建设探索
——以线性代数课程建设为例)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(46):40-42
A类：
建设线性代数
B类：
线上教学实践,建设探索,教学工具,教学手段,改革新路径,突发公共卫生安全事件,新时代高校,高校教学,基础课程,教学反思,教学存在,新型教学模式,实践课程
AB值：
0.218947
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