典型文献
学龄孤独症儿童教育安置形式的思考分析
文献摘要：
随着我国学龄孤独症儿童数量的不断增加，如何进行有效安置，成了我国特殊教育界关注的重要内容。为更好地展
开教育安置，满足孤独症儿童各种复杂性的教育需求，需要对学龄孤独症儿童教育安置形式展开深度性思考，而这
也是本文将要重点讨论的内容。文章将通过对我国孤独症儿童教育安置形式的介绍，对如何满足孤独症儿童复杂多
样教育需要的教育安置形式进行深度性探讨，希望能够为孤独症儿童创造出更好的教育环境。
文献关键词：
普通学校;特殊学校;教育安置形式;学龄孤独症儿童;孤独症学校
中图分类号：
作者姓名：
孟庆波
作者机构：
辽宁省残疾人服务中心辽宁沈阳110015
文献出处：
引用格式：
[1]孟庆波-.学龄孤独症儿童教育安置形式的思考分析)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(37):150-152
A类：
学龄孤独症儿童,孤独症学校
B类：
孤独症儿童教育,教育安置形式,思考分析,特殊教育,教育界,教育需求,将要,儿童创造,教育环境,普通学校,特殊学校
AB值：
0.146077
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