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教育学原理视野下大学生农村创新创业探索——评《大学生农村创业指导与实践》
文献摘要：
近年来在乡村振兴发展战略的推动下,农村贫困问题和经济发展问题在很大程度上得到了有效解决,乡村地区传统的发展理念和建设思路也发生了极大转变,但是从实际发展建设情况来看,要想促进乡村振兴的创新性发展和可持续发展,离不开优秀人才的支持.在教育学原理视野下,创新创业教育是一种具有实践性、创造性和创新性的实用教育,对于人才创新性思维和创造能力的培养有着重要价值,因此,积极开展大学生农村创新创业教育,引导他们深入认识 "三农"问题和乡村振兴发展战略,积极投入乡村创新创业建设中,不仅有助于拓展现代农村经济发展和社会建设的有效渠道,还能培养青年大学生的创新创业能力,强化他们的专业知识技能,使其在乡村振兴建设中充分发挥个人的知识技能优势,从而更好地助力乡村经济发展,实现生活富裕、生态宜居的现代化新农村建设.本文结合《大学生农村创业指导与实践》一书,简述教育学原理视野下创新创业教育内涵,分析大学生农村创新创业的重要意义,并在此基础上探究大学生农村创新创业发展策略,力求为我国乡村振兴建设做出贡献.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
曹伟伟
作者机构：
洛阳科技职业学院
文献出处：
引用格式：
[1]曹伟伟-.教育学原理视野下大学生农村创新创业探索——评《大学生农村创业指导与实践》)[J].中国农业气象,2022(11):949
A类：
B类：
教育学原理,农村创新创业,农村创业,创业指导,乡村振兴发展,农村贫困,贫困问题,上得,乡村地区,建设思路,路也,发展建设,建设情况,创新性发展,优秀人才,创新创业教育,实用教育,人才创新,创新性思维,创造能力,农村经济发展,社会建设,青年大学生,创新创业能力,知识技能,乡村振兴建设,乡村经济发展,生活富裕,生态宜居,新农村建设,教育内涵,创新创业发展
AB值：
0.289873
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