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转设背景下独立学院辅导员职业焦虑成因分析及调试策略
文献摘要：
2020年5月发布的《关于加快推进独立学院转设工作的实施方案》预示着国家将加快推进独立学院的转设进度.高等学校是为国家培养人才的重要场所,独立学院是我国高等教育的重要组成部分.辅导员对于大学生的成长成才发挥着重要的作用,转设背景下独立学院的辅导员因为工作压力、发展空间和发展前景、角色冲突等原因,处于一定程度的职业焦虑状态,对独立学院的人才培养造成很大负面影响.探讨转设背景下独立学院辅导员职业焦虑的成因和调试策略具有十分重要的现实意义.
文献关键词：
转设背景下;辅导员;职业焦虑;成因;调试策略
中图分类号：
作者姓名：
刘茂灿;孙建超
作者机构：
常州大学怀德学院, 江苏 泰州 225300
文献出处：
引用格式：
[1]刘茂灿;孙建超-.转设背景下独立学院辅导员职业焦虑成因分析及调试策略)[J].青春岁月,2022(23):31-33
A类：
B类：
转设背景下,辅导员,职业焦虑,焦虑成因,成因分析,调试策略,独立学院转设,转设工作,预示,高等学校,培养人才,成长成才,工作压力,角色冲突,焦虑状态,略具
AB值：
0.236701
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