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健康教育联合呼吸锻炼对尘肺患者肺功能和生活质量的影响
文献摘要：
目的:分析在尘肺患者的临床护理中联合应用健康教育与呼吸锻炼对患者肺功能与生活质量的影响.方法:选取2020年1月至2021年7月我院收治的60例尘肺患者作为研究对象,通过双盲法将其分为实验组与对照组,每组30例,实验组患者应用健康教育联合呼吸锻炼护理干预,对照组患者应用常规护理干预.对比分析两组患者护理前后的肺功能指标(最大通气量、第1秒用力呼气容积、用力呼气量与用力肺活量占比)、生活质量评分(生理机能、精神健康、社会功能、睡眠质量)、呼吸功能(Borg评分、6min步行试验距离)、护理满意度等情况.结果:护理前,两组患者的肺功能指标、生活质量评分及呼吸功能等指标对比差异无统计学意义(P>0.05);护理后,实验组患者的肺功能指标、生活质量评分、6min步行试验距离、护理满意度等指标均高于对照组患者(P<0.05),Borg评分低于对照组患者(P<0.05).结论:尘肺患者的临床护理中联合应用健康教育与呼吸锻炼,能有效改善患者的肺功能与生活质量,值得临床推广应用.
文献关键词：
健康教育;呼吸锻炼;尘肺;肺功能;生活质量
中图分类号：
作者姓名：
舒璐
作者机构：
湖南省职业病防治院 湖南 长沙 410000
文献出处：
引用格式：
[1]舒璐-.健康教育联合呼吸锻炼对尘肺患者肺功能和生活质量的影响)[J].健康忠告,2022(21):96-98,104
A类：
B类：
呼吸锻炼,尘肺患者,生活质量的影响,临床护理,中联,联合应用,我院,双盲法,常规护理干预,患者护理,肺功能指标,最大通气量,用力呼气容积,用力呼气量,用力肺活量,生活质量评分,生理机能,精神健康,睡眠质量,呼吸功能,Borg,6min,步行试验,护理满意度,指标对比,临床推广
AB值：
0.206065
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