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谈如何在初中化学教学中渗透优秀传统文化
文献摘要：
伴随国家经济的快速发展，围绕“文化自信”萌生的传统文化复兴潮流，逐渐得到社会各界的广泛认同。如何通过恰当的教学方式将优秀传统文化和课堂知识教学融为一体，成为义务教育阶段各学科教师面临的重要问题之一。本文以初中化学的课堂教学为论述主题，相继介绍和分析了优秀传统文化在化学领域的重要价值和应用现状，最后，就初中化学教学如何更好地渗透优秀传统文化，提出几点可行策略。
文献关键词：
优秀传统文化;初中化学;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
何尚京
作者机构：
甘肃省庆阳市合水县乐蟠初级中学
文献出处：
引用格式：
[1]何尚京-.谈如何在初中化学教学中渗透优秀传统文化)[J].中华活页文选（传统文化教学与研究）,2022(12):115-117
A类：
B类：
初中化学教学,随国,萌生,文化复兴,渐得,课堂知识,知识教学,融为一体,义务教育阶段,各学科,学科教师,学的课堂,化学领域,可行策略,教学策略
AB值：
0.284631
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