典型文献
论在小学语文教学中渗透优秀传统文化的策略
文献摘要：
新课改和“双减”政策的落地得到广泛关注，教学要以学生为中心，重视对学生核心素质与综合素质的培养。作为培养学生核心素质的一门重要课程，小学语文肩负着培养学生品德，养成良好习惯的重任，将中华优秀传统文化融入语文教学中，有助于吸引更多的小学生参与到文化传承中。本文就传统文化与小学语文教学的融合进行研究。
文献关键词：
传统文化;小学语文;渗透
中图分类号：
作者姓名：
梁亚萍
作者机构：
甘肃省庆阳市合水县西华池镇中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]梁亚萍-.论在小学语文教学中渗透优秀传统文化的策略)[J].中华活页文选（传统文化教学与研究）,2022(11):13-15
A类：
B类：
小学语文教学,新课改,双减,以学生为中心,核心素质,肩负着,品德,养成良好习惯,文化融入,小学生,学生参与
AB值：
0.211996
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