典型文献
以核心素养为导向的初中语文传统文化教育策略探究
文献摘要：
文化传承与理解是新课改下初中语文核心素养的重要构成要素，也是有效培养学生热爱与亲近文化的前提，在初中语文教学中强化对学生的传统文化教育具有较高的现实意义。为此，本文也从核心素养视角出发对初中语文传统文化教育策略展开了探索，希望借此来革新初中语文教学，让学生在课堂上得到提升及发展。
文献关键词：
核心素养;初中语文;传统文化教育
中图分类号：
作者姓名：
尹红娟
作者机构：
甘肃省陇南市武都区深圳中学
文献出处：
引用格式：
[1]尹红娟-.以核心素养为导向的初中语文传统文化教育策略探究)[J].中华活页文选（传统文化教学与研究）,2022(08):15-17
A类：
B类：
文传,传统文化教育,教育策略,策略探究,文化传承与理解,新课改下,语文核心素养,有效培养,生热,亲近,初中语文教学,核心素养视角,堂上,上得
AB值：
0.235782
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