典型文献
以核心素养为导向的班级小组合作策略探究
文献摘要：
优秀的传统文化，积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，形成了中国人的思维方式和行为方式，支撑着中华民族历经五千余年生生不息、代代相传、傲然屹立。神舟十二号顺利发射到返回是一个人的力量完成的吗？没有一个孤军奋战的将军、百花成蜜、白果成香，无论我们干什么，团队的力量都是不容小觑的。依靠团体力量成功的案例也是不胜枚举。为了努力践行“责任，爱心，创新，卓越”的校训以及响应国家的双减政策，形成互帮互助的良好班风，我们班实行小组合作的学习模式，组内由组长进行管理。“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。一个人的力量毕竟是有限的，所有人瞄准一个目标才能获得战斗的胜利。
文献关键词：
传统文化;核心素养;小组合作
中图分类号：
作者姓名：
李友燕
作者机构：
山东省青岛市崂山区育才学校
文献出处：
引用格式：
[1]李友燕-.以核心素养为导向的班级小组合作策略探究)[J].中华活页文选（传统文化教学与研究）,2022(03):117-119
A类：
B类：
核心素养,班级,小组合作,合作策略,策略探究,最深,深沉,精神追求,精神标识,行为方式,五千余,千余年,生生不息,代代相传,傲然屹立,神舟十二号,射到,返回,量完,孤军奋战,将军,白果,干什么,小觑,不胜枚举,爱心,校训,双减政策,互帮互助,良好班风,学习模式,组长,长进,一枝独秀,百花齐放,满园,毕竟,竟是,所有人,瞄准
AB值：
0.473572
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