典型文献
核心素养下小学英语教材渗透中华优秀传统文化的有效策略
文献摘要：
本文从小学英语教材入手，挖掘优秀传统文化的素材，从渗透中华文明礼仪、中华传统节日、中华餐桌礼仪、爱国主义情怀四个方面，论述在核心素养指导下将我国优秀传统文化融入小学英语教学的案例与方法。
文献关键词：
核心素养;小学英语;传统文化;有效策略
中图分类号：
作者姓名：
林珠琴
作者机构：
福建省平潭综合实验区平潭城北小学/福建省福州市
文献出处：
引用格式：
[1]林珠琴-.核心素养下小学英语教材渗透中华优秀传统文化的有效策略)[J].中华活页文选（传统文化教学与研究）,2022(02):54-56
A类：
B类：
核心素养下,小学英语教材,有效策略,中华文明,文明礼仪,中华传统,传统节日,餐桌礼仪,爱国主义情怀,文化融入,小学英语教学
AB值：
0.257271
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