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典型文献
综合性化学实验教学设计与探索——碳量子点的制备及在四环素定量分析中的应用
文献摘要:
针对应用创新型人才培养要求,为高年级本科生增设综合性化学实验课程,旨在培养学生综合运用知识的能力和科学研究的素养.根据课程特点,开设"碳量子点的制备及在四环素定量分析中的应用"设计实验项目,通过文献查阅、原理阐述、方法研究、性能测试、分析结果等实验环节,学生可掌握纳米材料的水热制备技术、仪器表征的基本手段、复杂样品定量分析的一般步骤等.课程内容贴合科学前沿热点,课程设计以学生为主体,促进以"需求"和"问题"为导向的教学模式,有助于激发学生的学习兴趣,培养创新实践能力.
文献关键词:
综合性化学实验;碳量子点;荧光分析;实验教学
作者姓名:
高旭;秦菁;侯娟;刘旭
作者机构:
东北林业大学化学化工与资源利用学院 黑龙江哈尔滨 150040;北京财贸职业学院贯通教育学院 北京 101199
文献出处:
引用格式:
[1]高旭;秦菁;侯娟;刘旭-.综合性化学实验教学设计与探索——碳量子点的制备及在四环素定量分析中的应用)[J].化学教育,2022(12):43-49
A类:
B类:
综合性化学实验,化学实验教学,实验教学设计,设计与探索,碳量子点,四环素,应用创新型人才,创新型人才培养,人才培养要求,高年级,本科生,化学实验课程,课程特点,设计实验,实验项目,实验环节,纳米材料,水热制备,制备技术,本手,复杂样品,贴合,科学前沿,前沿热点,课程设计,以学生为主体,培养创新,创新实践能力,荧光分析
AB值:
0.387922
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