典型文献
利用新媒体进行大学生爱国主义教育实现路径研究——以抖音为例
文献摘要：
爱国主义是中华民族精神的核心,大学生是祖国未来的建设者,高校应将爱国主义教育作为高校思政教育的重点内容,用爱国主义教育筑牢立德树人之魂.随着互联网信息技术和数字技术的革新发展,爱国主义教育形式变得更加多样,更加立体生动.新媒体对大学生群体爱国意识的形成和塑造产生的影响持续扩大,甚至对传统爱国主义教育方式的影响力产生了不可避免的替代与冲击;另一方面,由于现阶段新媒体管理不完善等因素,导致大学生爱国主义教育面临一些新问题.为此,以抖音为例,研究如何有效利用新媒体技术,充分挖掘新媒体的价值,扬长避短,对大学生进行爱国主义教育,落实立德树人根本任务.
文献关键词：
新媒体;抖音;大学生;爱国主义教育;立德树人
中图分类号：
作者姓名：
常江
作者机构：
浙江长征职业技术学院,浙江 杭州310023
文献出处：
引用格式：
[1]常江-.利用新媒体进行大学生爱国主义教育实现路径研究——以抖音为例)[J].现代职业教育,2022(07):1-3
A类：
B类：
大学生爱国主义教育,抖音,中华民族精神,高校思政教育,重点内容,互联网信息技术,革新发展,教育形式,大学生群体,爱国意识,教育方式,媒体管理,新媒体技术,扬长避短
AB值：
0.171489
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