典型文献
当家园共育邂逅互联网
文献摘要：
随着信息技术的发展,互联网的使用越来越广泛,逐渐渗透到人们日常生活的方方面面. 在幼儿园教学工作中,教师与家长的沟通方式也从传统的面对面交流走向了信息化,除了发短信、打电话以外,还可以运用微信、QQ、幼儿园微网站等平台实现充分交流、互动,推进家园共育.但是,在实践过程中,教师产生了新的困惑:家长的育儿理念、教养观念不同,幼儿的发展水平、兴趣爱好不一,怎样才能更好地将互联网运用到家园共育中,指导家长科学育儿,实现家园同步教育呢? 于是,我们开始探索互联网下的家园共育,希望能够获得事半功倍的教育效果.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王玉娥
作者机构：
江苏省邳州市新城幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]王玉娥-.当家园共育邂逅互联网)[J].动漫界,2022(12):77-79
A类：
B类：
当家,家园共育,邂逅,互联网的使用,渗透到,方方面面,幼儿园教学,教学工作,沟通方式,面对面,面交,流走,发短信,打电话,QQ,微网,育儿,教养观念,兴趣爱好,怎样才能,网下,事半功倍,教育效果
AB值：
0.414913
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