典型文献
自主学习型课堂教学的实施原则与策略探索
文献摘要：
自主学习型课堂是以"一核三环九步"智慧课堂流程为基础的一种教学方式."一核",是确立一节课的一个核心(核心知识、核心能力或核心方法);"三环"是课前、课中、课终三大环节;"九步"则是三大环节里的九个步骤,分别为课前学、记、测,课中演、研、拨,课后结、思、拓.自主学习型课堂教学的实施需要遵循任务驱动原则、诱发动机原则、优化交流原则与及时反馈原则.自主学习型课堂教学策略主要有营造适宜的自主学习氛围、遵循学生的自主学习规律,以及构建科学的学习评估机制.
文献关键词：
自主学习型课堂;"一核三环九步";课堂教学
中图分类号：
作者姓名：
聂惠芳;张清华
作者机构：
广东省东莞市石龙镇中心小学;岭南师范学院教育科学学院
文献出处：
引用格式：
[1]聂惠芳;张清华-.自主学习型课堂教学的实施原则与策略探索)[J].新课程导学,2022(22):46-49
A类：
自主学习型课堂,三环九步
B类：
实施原则,原则与策略,策略探索,智慧课堂,一节课,一个核心,核心知识,核心能力,课中,九个,课前学,中演,任务驱动,及时反馈,课堂教学策略,学习氛围,学习规律,学习评估,评估机制
AB值：
0.246786
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