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如何看待杜甫诗歌教学中的生命教育
文献摘要：
杜甫诗歌是中学语文教育体系中最重要的组成部分之一,在杜甫诗歌教学中渗透生命教育,能引发学生关于生命的认识和思考,促进学生树立正确的生命观,从而引导学生健康成长.本文结合杜甫诗歌教学实际情况,对其中蕴含的生命教育进行了分析,探索生命教育的组织实施办法加以,旨在发挥生命教育的作用,促进杜甫诗歌教学的优化,引领学生成长.
文献关键词：
杜甫;诗歌;生命教育
中图分类号：
作者姓名：
陈慧
作者机构：
广东省惠州市惠州中学
文献出处：
引用格式：
[1]陈慧-.如何看待杜甫诗歌教学中的生命教育)[J].新课程导学,2022(02):47-48
A类：
B类：
杜甫诗歌,诗歌教学,生命教育,中学语文教育,生命观,学生健康成长,教学实际,组织实施,实施办法,领学,学生成长
AB值：
0.21861
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