典型文献
电机与电力拖动课程思政教学探索
文献摘要：
为了切实有效地发挥课程思政的育人功能,分析电机与电力拖动课程开展思政教学的必要性,从教学目标、教学手段和教学方法等3个方面阐述如何将思政要素融入具体教学中,实现课程与思政元素的深度融合,为工科类专业课程思政教学提供借鉴.
文献关键词：
课程思政;思政元素;教学目标;教学方法
中图分类号：
作者姓名：
肖朋;张艳芬;刘旭东
作者机构：
营口职业技术学院 机电工程学院,辽宁 营口 115000
文献出处：
引用格式：
[1]肖朋;张艳芬;刘旭东-.电机与电力拖动课程思政教学探索)[J].辽宁师专学报（自然科学版）,2022(02):58-59,75
A类：
B类：
电力拖动,课程思政教学,教学探索,切实有效,育人功能,课程开展,教学手段,思政要素,工科类专业,专业课程思政
AB值：
0.245228
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