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数学阅读:学好数学的"隐形翅膀"
文献摘要：
数学阅读是学生感知世界、认识世界的重要途径,是他们学会搜集处理信息、训练思维的重要途径,也是他们学会自主学习的主要方式.
1.系统认识数学阅读
数学阅读需要解构机械的、堆积式的纯粹数学知识,挖掘其中的数学思想、精神和文化,重构数学本源.应该从三个方面来分解认识数学阅读,一是数学阅读对个人成长具有重要意义.数学阅读的主体是人,即学生在主动阅读学习过程中激发数学学习兴趣,提升数学语言运用能力,锻炼数学思维,提高解决问题的能力,为后续学习奠定基础.二是数学阅读具有丰富内涵.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
鲁小凡
作者机构：
北京市中关村中学
文献出处：
引用格式：
[1]鲁小凡-.数学阅读:学好数学的"隐形翅膀")[J].北京教育,2022(05):59
A类：
B类：
数学阅读,学好,隐形,翅膀,学生感知,认识世界,处理信息,主要方式,
1,识数,纯粹,数学知识,数学思想,数学本源,个人成长,主动阅读,阅读学习,学习过程,数学学习兴趣,数学语言,语言运用能力,数学思维,解决问题的能力,丰富内涵
AB值：
0.411933
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