典型文献
落实"双减"政策培养阳光少年
文献摘要：
学校整体架构"双减"工作模型,将"双减"与学校"让生命阳光般灿烂"的办学理念有机融合,呵护学生健康成长.
1.线上与线下混合教研,提升校本教研质量
"双减"政策背景下,教研活动的有效开展成为提升课堂教学实效、减轻学生课业负担的重要保障.学校借助信息技术手段,搭建网络教研平台,为学校的教研管理提供精准的引导和参考.为了促进教师日常教研活动的有效开展,学校教学部门从整个学期教研活动的时间、频次、内容、形式等方面,对各学科教研组提出明确要求.各学科教研组按照学校的整体要求,结合本学科特点,制定清晰、可操作的学期教研活动方案.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
钟亚利
作者机构：
北京市朝阳区垂杨柳中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]钟亚利-.落实"双减"政策培养阳光少年)[J].北京教育,2022(03):65-66
A类：
B类：
双减,整体架构,灿烂,办学理念,呵护,学生健康成长,
1,线上与线下,校本教研,政策背景,教研活动,课堂教学实效,课业负担,信息技术手段,建网,网络教研,教研平台,教研管理,供精,日常教研,学校教学,教学部,各学科,学科教研,教研组,明确要求,照学,整体要求,本学科,学科特点,活动方案
AB值：
0.469407
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