典型文献
社会主义核心价值观融入中学校园文化建设的路径探析
文献摘要：
社会主义核心价值观是我国社会主义意识形态的高度凝聚,属于上层建筑,对我国社会各级各类群众起着最普遍的指导、教育和约束作用.中学生是一个民族未来发展的希望,需要在思想认知、精神领域进行客观的价值引导,帮助他们树立清晰的价值观念体系.文章以概述社会主义核心价值观的相关理论内容作为起点,针对其在教育中融合实施的必要性进行分析,最后结合中学阶段的教学实践,探讨一种科学有效的校园文化建设措施.
文献关键词：
核心价值观;中学教学;校园文化;教学方式
中图分类号：
作者姓名：
李峰
作者机构：
甘肃省庄浪县第三中学
文献出处：
引用格式：
[1]李峰-.社会主义核心价值观融入中学校园文化建设的路径探析)[J].考试周刊,2022(10):5-8
A类：
B类：
中学校园,校园文化建设,社会主义意识形态,上层建筑,类群,和约,中学生,思想认知,神领,行客,价值引导,价值观念,观念体系,融合实施,中学阶段,建设措施,中学教学
AB值：
0.354674
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
