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罗杰斯学习观视域下对大学生内卷化现象探析
文献摘要：
如今，高校大学生“内卷”现象日益凸显，而“内卷”现象已阻碍了大学生在高校中有效学习和良性的合作竞争。缘此，本文对如今高校内卷化现象进行剖析。在罗杰斯的学习观视域下对“内卷”进行分析，并将“内卷”下的学习定义为学习方式为无意义学习的认知学习。最后，从罗杰斯有意义学习的角度出发，提出大学生应从专注自身领域，激发学习动力，积极完善自我，正确自我评价方面，对大学生破解“内卷”现象，实现自身价值提出相关建议。
文献关键词：
内卷化;罗杰斯学习观;有意义学习
中图分类号：
作者姓名：
崔馨月
作者机构：
黑龙江大学教育科学研究院,黑龙江 哈尔滨 150080
文献出处：
引用格式：
[1]崔馨月-.罗杰斯学习观视域下对大学生内卷化现象探析)[J].山西青年,2022(21):9-11
A类：
罗杰斯学习观
B类：
内卷化现象,高校大学生,有效学习,合作竞争,习定,学习方式,无意义,认知学习,有意义学习,学习动力,自我评价,身价
AB值：
0.194744
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