典型文献
基于"师徒协同工作坊"专创融合育人路径初探
文献摘要：
为了更好地解决当下大学生就业难的问题,当下的教育发展需要不断创新.高职院校的培养方案是为了鼓励学生进行创新和创业,通过多种途径培养学生的就业技能,提升学生的就业水平."师徒协同工作坊"就是其中的一种方式,通过导师和学生相互协作,从而更好地促进当下的学生进行创新和创业.基于此,本文重点研究"师徒协同工作坊"专创融合育人的有效路径.
文献关键词：
"师徒协同工作坊";专创融合;育人路径
中图分类号：
作者姓名：
李文彪
作者机构：
广州华商职业学院,广东 广州 511300
文献出处：
引用格式：
[1]李文彪-.基于"师徒协同工作坊"专创融合育人路径初探)[J].山西青年,2022(18):124-126
A类：
B类：
师徒,协同工作,工作坊,专创融合,融合育人,育人路径,路径初探,大学生就业难,培养方案,就业技能,就业水平,相互协作
AB值：
0.266542
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