典型文献
碁韵育人才,"项目"联碁幼——基于项目式学习理念的幼儿园课程发展的合作行动研究
文献摘要：
问题是幼儿成长的阶梯.幼儿的学习是不断与教师、同伴、自我对话的动态历程.在广州市番禺区大龙街金海岸幼儿园的《时间体验》项目,幼儿生成了这样的问题链:时间在哪里,我怎么才能知道时间?→人们怎样计时?→小睿同学拿回来的沙漏是多少时长的?→顺时针方向还可以用来干什么?时间会不会停下来?→还有没有其他的计时工具?→1分钟可以做什么?→怎样在时间上加提醒的声音?→提醒的声音用在哪里?
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
魏文琦
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]魏文琦-.碁韵育人才,"项目"联碁幼——基于项目式学习理念的幼儿园课程发展的合作行动研究)[J].广东教育,2022(02):72-75
A类：
大龙街
B类：
项目式学习理念,幼儿园课程发展,合作行动研究,幼儿成长,同伴,自我对话,番禺区,金海岸,时间体验,问题链,哪里,能知,回来,沙漏,少时,顺时针,干什么,停下来,有没有,做什么,加提,提醒
AB值：
0.416363
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
