典型文献
高中英语听说之故事复述教学探究
文献摘要：
长久以来,中国学生的哑巴英语备受诟病.为了改变这种现状,发挥高考指挥棒的反拨作用,自2011年开始,广东高考英语引入了人机对话模式的听说考试,自2019年以来,英语听说分值由原来的15分调整为20分,包括三个部分:模仿朗读、角色扮演以及故事复述.其中占分值比例最高的是故事复述.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
欧阳凤枝
作者机构：
中山市实验中学
文献出处：
引用格式：
[1]欧阳凤枝-.高中英语听说之故事复述教学探究)[J].广东教育,2022(01):53-54
A类：
B类：
高中英语,英语听说,故事复述,复述教学,教学探究,长久以来,中国学生,哑巴,诟病,指挥棒,反拨作用,广东高考,高考英语,人机对话,听说考试,朗读,角色扮演
AB值：
0.443772
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
