典型文献
通过史料解读提取历史信息的方法
文献摘要：
统编初中历史课本中引用了丰富的文献史料.在教学实践中,充分合理运用这些文献史料,不仅能扩大学生历史视野,还能为教材中的历史结论提供证据支撑.本文以正史类和文学作品类文献史料解读提取历史信息的方法为例,分享一下如何通过文献史料解读来提取历史信息.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
赵社文;王张峰;霍秀云
作者机构：
濮阳市油田第六中学
文献出处：
引用格式：
[1]赵社文;王张峰;霍秀云-.通过史料解读提取历史信息的方法)[J].河南教育,2022(12):78
A类：
B类：
历史信息,统编,初中历史,历史课,课本,文献史料,分合,合理运用,历史视野,提供证据,正史,文学作品,品类,一下,读来
AB值：
0.400811
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