典型文献
基于整本书阅读教学培养学生语文核心素养
文献摘要：
开卷有益——爱读书、读好书、海量读是提高学生语文核心素养的重要途径.整本书阅读教学的关键是聚焦、植入、培养学生的语文核心素养.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
杨见会
作者机构：
汝州市教师进修学校
文献出处：
引用格式：
[1]杨见会-.基于整本书阅读教学培养学生语文核心素养)[J].河南教育,2022(07):44-45
A类：
B类：
整本书阅读教学,教学培养,学生语文,语文核心素养,开卷有益,爱读,读书,读好书
AB值：
0.267075
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