典型文献
对小学科学PBL项目式教学的研究——以《八音盒》教学为例
文献摘要：
开展PBL 项目式学习(Project-Based Learning),旨在培养具有科学精神、实践创新能力、问题解决能力的人,这与小学科学新课程标准倡导的育人理念是一致的.下面通过《八音盒》教学案例,我们共同探讨一下具有PBL 项目式特点的教与学过程.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
刘明
作者机构：
郑州市金水区经纬中学小学部
文献出处：
引用格式：
[1]刘明-.对小学科学PBL项目式教学的研究——以《八音盒》教学为例)[J].河南教育,2022(02):55-57
A类：
B类：
小学科学,PBL,项目式教学,八音盒,项目式学习,Project,Based,Learning,科学精神,实践创新能力,问题解决能力,新课程标准,育人理念,教学案例,一下,教与学
AB值：
0.397957
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