典型文献
习近平用典中的思想政治教育价值探析
文献摘要：
习近平在一系列有关教育的重要讲话、文章、贺信和回信中,针对教育对象的成长、成才规律和特征大量用典.习近平用典育人的生动实践蕴涵了丰富而深刻的思想政治教育价值.习近平用典育人契合了典故的价值性、真理性和艺术性,生成其以德培人、引领政治方向,以理育人、启迪人生智慧,以文化人、激发精神动力的个体价值,其指向于培养能够担当民族复兴大任的时代新人,促进受教育者全面发展.习近平用典育人的个体价值在社会领域延伸和扩展,生成其以文领航、引领时代风尚,以文铸魂、振奋民族精神,以文兴邦、建设文化强国的社会价值,其指向于推动社会全面发展.习近平用典育人的个体价值和社会价值共同服务于中华民族伟大复兴中国梦的实现.
文献关键词：
习近平;用典;思想政治教育;个体价值;社会价值
中图分类号：
作者姓名：
谢丽芳
作者机构：
新疆大学马克思主义学院,新疆乌鲁木齐830046;天水师范学院马克思主义学院,甘肃天水741000
文献出处：
引用格式：
[1]谢丽芳-.习近平用典中的思想政治教育价值探析)[J].江苏科技大学学报（社会科学版）,2022(04):59-65
A类：
用典育人
B类：
习近平用典,思想政治教育价值,价值探析,列有,贺信,回信,教育对象,成才,生动实践,蕴涵,典故,价值性,真理性,艺术性,以德,政治方向,人生智慧,以文化人,精神动力,个体价值,兴大,大任,时代新人,受教育者,社会领域,领航,风尚,铸魂,振奋,民族精神,兴邦,建设文化,文化强国,复兴中国
AB值：
0.350933
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