典型文献
技术的侵入:数字环境中思想政治教育审视
文献摘要：
大数据、云计算、物联网与人工智能携手共进,各种算法等数字机器相继出场,联袂催生出数据革命和智能时代的新形态."数字化生存"成为现代社会的常态.人类社会已迈入数字化时代.思想政治教育与数字环境的互嵌,旨在依据智能算法精准分众,优化思想政治教育结构.一是通过在场空间与虚拟空间的场景融合,打破现代性的原子化局限,将人际交往以"看不见的弥散"方式刷新和升级到互联网时代,并借助互联网将人类智慧紧密相连;二是通过交叉学科范畴群,增强理论供给,探索多元平台的场景融合,激活思想政治教育创新的驱动力;三是通过智能算法,精准生产与分众推送思想政治教育内容,其创新不仅体现在符号与技术层面上,更体现在其背后的价值层面上.
文献关键词：
数字环境;互动;思想政治教育
中图分类号：
作者姓名：
卢岚;黄祖辉
作者机构：
上海理工大学马克思主义学院,上海200093;广东医科大学马克思主义学院,广东东莞524023
文献出处：
引用格式：
[1]卢岚;黄祖辉-.技术的侵入:数字环境中思想政治教育审视)[J].江苏科技大学学报（社会科学版）,2022(04):51-58
A类：
B类：
数字环境,携手,数字机,出场,联袂,催生出,数据革命,智能时代,数字化生存,数字化时代,互嵌,智能算法,分众,优化思想,教育结构,虚拟空间,场景融合,原子化,人际交往,看不见,弥散,刷新,互联网时代,人类智慧,交叉学科,学科范畴,理论供给,教育创新,精准生产,推送,思想政治教育内容,技术层面
AB值：
0.423567
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