典型文献
鸡兔问题新解
文献摘要：
为了鼓励同学们思考与研究,李老师要求大家开展小课题研究.李老师说:"这个问题,我们在五年级才会学到.但咱们班的同学都善于思考,我相信你们一定能解决这个问题."
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张妙坤;李卓阳
作者机构：
710061 陕西省咸阳市秦都区林凯城小学四年级青竹班
文献出处：
引用格式：
[1]张妙坤;李卓阳-.鸡兔问题新解)[J].数学大王,2022(18):26-27
A类：
鸡兔问题
B类：
新解,同学们,思考与研究,李老师,小课题研究,五年级,学到,咱们,于思,相信,你们,定能
AB值：
0.486644
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