典型文献
跨文化交际课程教学研究热点及发展趋势——基于CNKI学术期刊文献的可视化分析
文献摘要：
在全面推进"新文科"建设的背景下,跨文化交际课程作为英语专业的一门核心课程,在培养学生的跨文化交际能力,完成"讲好中国故事、传播好中国声音"中发挥着举足轻重的作用.作者对近二十年相关文献进行可视化分析,直观地呈现其研究热点,分析当前研究的不足,对未来相关领域的研究提出建议.
文献关键词：
跨文化交际;教学研究;CNKI数据库;可视化分析
中图分类号：
作者姓名：
蒋巍
作者机构：
景德镇学院外国语学院，江西? 景德镇? 333000
文献出处：
引用格式：
[1]蒋巍-.跨文化交际课程教学研究热点及发展趋势——基于CNKI学术期刊文献的可视化分析)[J].时代教育,2022(36):133-135
A类：
B类：
跨文化交际课程,课程教学研究,期刊文献,新文科,英语专业,核心课程,跨文化交际能力,讲好中国故事,中国声音,二十年
AB值：
0.199091
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