典型文献
感受数学思想方法,提高学习力
文献摘要：
一、类比学习,明晰概念
从一元一次方程的概念,我们可以发现,"方程"是由"元"和"次"来确定的.当"元"(未知数的个数)增加,"次"不变时,就会得到二元一次方程、三元一次方程……n元一次方程;当"次"(未知数的最高次数)增加,"元"不变时,就会得到一元二次方程、一元三次方程……一元n次方程.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
朱月红
作者机构：
江苏省泰州市高港区教师发展中心
文献出处：
引用格式：
[1]朱月红-.感受数学思想方法,提高学习力)[J].初中生世界,2022(05):43-44
A类：
B类：
数学思想方法,学习力,类比学习,一元一次方程,未知数,二元一次方程,一元二次方程,一元三次方程
AB值：
0.276221
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