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提升高中生数学课堂参与的有效路径
文献摘要：
本文提出提高学生数学课堂参与度的一些有效途径,希望能够为高中数学教师们的教学工作起到一定的帮助与补充,增强高中生数学能力,提高课堂教学效率.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
吴春涛
作者机构：
江苏省盐城市大丰高级中学
文献出处：
引用格式：
[1]吴春涛-.提升高中生数学课堂参与的有效路径)[J].情感读本,2022(03):封3
A类：
B类：
高中生,数学课堂,课堂参与度,高中数学教师,教学工作,数学能力,课堂教学效率
AB值：
0.282369
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