典型文献
20世纪80年代以来符号学在中国的传播与接受
文献摘要：
20世纪80年代以来,符号学逐步引发中国学界的普遍关注,并产生了不可忽视的影响力.概括来看,符号学在中国的传播与接受可分为萌芽期(1980年之前)、起步阶段(1980—1989年)、发展阶段(1990—1999年)、深化阶段(2000年至今)4个阶段,经历了符号学"西方化"到符号学"中国化"的演化进程,体现出中西符号学界之间此消彼长的博弈关系.就符号学"中国化"而言,"川大符号学派"特别值得关注.近20年来,随着中国符号学界与国际符号学界之间的交流日渐频繁,符号学"中国学派"也从"理论口号"逐渐转化为"学术实践",这不仅能够有效避免"西方中心论",而且有利于建构一套独立于西方现代符号学的本土话语和以"中国问题"为核心的原创性理论体系.
文献关键词：
符号学"西方化";符号学"中国化";中国学派;"川大符号学派"
中图分类号：
作者姓名：
黄文虎
作者机构：
华侨大学 新闻与传播学院,福建 厦门361021
文献出处：
引用格式：
[1]黄文虎-.20世纪80年代以来符号学在中国的传播与接受)[J].集美大学学报（哲学社会科学版）,2022(02):57-64
A类：
B类：
符号学,传播与接受,萌芽期,西方化,演化进程,此消彼长,中国符号,国际符号,中国学派,口号,学术实践,西方中心论,本土话语,中国问题,原创性理论
AB值：
0.265579
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