典型文献
时间量感的培养策略探索
文献摘要：
时间存在于我们的意识之外,是不依赖于主观意识的客观存在,感知和认识时间只是客观存在的时间在我们主观意识中的反映[1].在心理学上,时间感是不借助测量时间的工具,能排除无关因素的干扰,通过一定的逻辑运算对物体运动的时间长短作出比较准确的判断[2].简而言之,可以把时间量感的内涵概括为:对时间的可度量属性,以及时间(间隔)长短的感知.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
赵璞琢;伏凯
作者机构：
东北师范大学附属小学繁荣校区
文献出处：
引用格式：
[1]赵璞琢;伏凯-.时间量感的培养策略探索)[J].小学教学,2022(18):26-27
A类：
B类：
间量,量感,培养策略,策略探索,不依,主观意识,客观存在,认识时间,逻辑运算,物体运动,简而言之
AB值：
0.429697
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
