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《董存瑞舍身炸暗堡》教材解读及教学建议
文献摘要：
《董存瑞舍身炸暗堡》是编排在六(下)的略读课文.教学时,要认真琢磨"导读提示",将编者意图转化为教学活动,在有限的课堂教学时间内实现教学目标.
一、运用策略把握课文内容,兼顾梳理革命文化类课文
课文的题目是故事主要内容的简要概括,开头又简要地介绍了故事发生的时间、地点和故事的起因——此类课文一般都有这样的写作特点.阅读时,学生只要稍加注意就能快速把握主要内容,提高阅读效率.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
黄国才
作者机构：
福建省普通教育教学研究室
文献出处：
引用格式：
[1]黄国才-.《董存瑞舍身炸暗堡》教材解读及教学建议)[J].小学教学,2022(11):34-36
A类：
暗堡
B类：
董存瑞,舍身,教材解读,教学建议,编排,排在,略读课文,琢磨,导读,编者意图,教学时间,运用策略,策略把握,课文内容,革命文化,文化类,题目,事主,开头,简要地,事发,起因,写作特点,稍加,把握主要内容,阅读效率
AB值：
0.497345
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