典型文献
组织·驱动·成效:抗美援朝时期志愿军卫生教育研究
文献摘要：
抗美援朝战争对中国人民志愿军卫生教育工作是一次重大的考验.在党和政府的正确领导下,通过战前对医务人员的组织动员和思想改造运动,基本澄清了一些医务人员存在的错误思想,加速了志愿医疗队的组建,充实了志愿军卫勤保卫力量.战争期间,由于不断总结卫生教育经验,制定驱动政策,形成了以短期集训为重点、以卫生课为主要教育方式和宣教手段多样化的教育特点,提高了军队医疗水平,内化了战士卫生常识.对卫生教育的不断重视,从而树立和巩固了"预防为主"的思想,加强了各种卫生制度的贯彻执行;熟练掌握了战伤救治技术和常见病的防治方法,提高了自救互救率;弘扬了革命情怀,培养了卫生后备力量,促进了新中国卫生事业的全面发展.
文献关键词：
抗美援朝;中国人民志愿军;卫生教育
中图分类号：
作者姓名：
杜贤赞;余文华
作者机构：
安徽师范大学 历史学院,安徽 芜湖 241000;安徽工程大学 马克思主义学院,安徽 芜湖 241000
文献出处：
引用格式：
[1]杜贤赞;余文华-.组织·驱动·成效:抗美援朝时期志愿军卫生教育研究)[J].锦州医科大学学报（社会科学版）,2022(03):11-17
A类：
志愿医疗队
B类：
卫生教育,抗美援朝战争,中国人民志愿军,党和政府,正确领导,战前,医务人员,组织动员,思想改造,澄清,错误思想,卫勤,保卫,教育经验,集训,教育方式,宣教,教育特点,军队,队医,医疗水平,战士,常识,预防为主,卫生制度,贯彻执行,熟练掌握,战伤救治,常见病,防治方法,自救互救,后备力量,卫生事业
AB值：
0.399173
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