典型文献
健美操教学对不同体型、性别大学生身体自尊影响的探究
文献摘要：
身体自尊水平会直接影响到个体对自己的评价,通过健美操教学可以提高身体自尊的水平,从而保障个体自身的心理健康,促进其全面发展.本研究采用问卷调查法、实验法对被试者身体自尊水平进行测试,运用数理统计卷调查结果进行分析.结果显示:不同体型、性别在身体自尊总分、身体自我价值感、运动能力、身体状况、身体吸引力和身体素质等分维度的后测时没有显著差异;进一步交互作用分析发现,组别和性别在运动能力子维度上有显著差异,性别和体型在身体状况上有显著差异;组别和体型在健美操对学生自尊的影响上交互作用没有达到显著性.
文献关键词：
健美操;大学生;身体自尊;交互作用
中图分类号：
作者姓名：
张焕卫
作者机构：
井冈山大学体育学院,江西,吉安 343009
文献出处：
引用格式：
[1]张焕卫-.健美操教学对不同体型、性别大学生身体自尊影响的探究)[J].井冈山大学学报（自然科学版）,2022(06):100-106
A类：
B类：
健美操教学,体型,生身,身体自尊,自尊水平,问卷调查法,实验法,被试者,数理统计,身体自我,自我价值感,运动能力,身体状况,身体素质,分维度,后测,交互作用分析,组别,上交
AB值：
0.256492
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