典型文献
高校思政课"三阶段三维度"实践教学体系构建探索
文献摘要:
在思政课教学中,实践教学是非常重要的一部分,为保证思政课实践教学质量,需确保实践教学体系的完整性及科学性.因此,基于思政课的总体课程目标和实践教学的特点,构建提升学生理论思维能力、情感表达能力、探索及践行能力的实践教学体系,同时从制度保障、队伍保障、测评保障三个维度保障三阶段教学目标的达成,使思政课实践教学的质量得到有效提高,进一步促进学生思政素养的提高.
文献关键词:
高校;思政课;实践教学;"三阶段三维度"
中图分类号:
作者姓名:
薛艺艺
作者机构:
西安交通大学城市学院思政部
文献出处:
引用格式:
[1]薛艺艺-.高校思政课"三阶段三维度"实践教学体系构建探索)[J].时代报告,2022(47):111-113
A类:
B类:
高校思政课,三维度,实践教学体系构建,思政课教学,思政课实践教学,实践教学质量,于思,课程目标,理论思维能力,情感表达,表达能力,践行能力,阶段教学,学生思政,思政素养
AB值:
0.283483
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