典型文献
党的十九届六中全会精神融入思政课实践路径探究
文献摘要：
党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》是中国共产党发展史上的重要历史文献.思政课是高校学习党的理论政策的重要课程,做好党的十九届六中全会会议内容的解读是当下教学的重中之重.文章分析党的十九届六中全会精神融入思政课教学的价值意蕴,梳理党的十九届六中全会精神融入思政课教学的重点要点,探讨从管理、教师、学生、督导四方面将会议精神融入思政课教学工作的路径.
文献关键词：
党的十九届六中全会精神;思政课;融合路径
中图分类号：
作者姓名：
陈伟华
作者机构：
铜仁学院马克思主义学院
文献出处：
引用格式：
[1]陈伟华-.党的十九届六中全会精神融入思政课实践路径探究)[J].时代报告,2022(31):107-109
A类：
B类：
党的十九届六中全会精神,思政课实践,路径探究,中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议,共产党发展,重要历史文献,党的理论,理论政策,会会,思政课教学,教学的价值,价值意蕴,督导,教学工作,融合路径
AB值：
0.187275
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