典型文献
影视专业高职学生信息素养评价指标体系构建研究——以粤港澳大湾区为例
文献摘要：
为更好地对粤港澳大湾区高职影视专业学生的信息素养进行评价,文章对粤港澳大湾区高职影视专业学生信息素养评价指标体系构建进行了研究,提出从信息素养评价指标体系框架结构设计、评价指标权重分配、高职影视专业学生信息素养等级划分三个方面进行评价指标体系的构建,以期促进高职院校学生信息素养的提升,为国家影视行业提供更多的优秀人才.
文献关键词：
粤港澳大湾区;影视专业;信息素养;评价指标
中图分类号：
作者姓名：
于美娜
作者机构：
深圳信息职业技术学院数字媒体学院
文献出处：
引用格式：
[1]于美娜-.影视专业高职学生信息素养评价指标体系构建研究——以粤港澳大湾区为例)[J].时代报告,2022(02):122-124
A类：
B类：
影视专业,高职学生,学生信息素养,信息素养评价,评价指标体系构建,粤港澳大湾区,体系框架,框架结构设计,评价指标权重,权重分配,等级划分,高职院校学生,影视行业,优秀人才
AB值：
0.169365
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