典型文献
基于交叉学科的专业学位硕士跨专业考生的培养机制研究
文献摘要：
目前,我国正在不断深化专业学位硕士人才的培养工作,而如何构建专业学位硕士跨专业考生的培养机制,直接关系到学生个人的职业规划和国家人才培养体系的健康发展.在现有相关培养机制研究的基础上,从四个层面详细分析了跨学科考生培养过程所应遵循的基本原则,并提出了大量建设性的指导方案,以期为跨专业考生培养体系的构建提供相关参考.
文献关键词：
交叉学科;跨学科;专业学位;培养机制
中图分类号：
作者姓名：
尹常永;郭朋伟;任娜
作者机构：
沈阳工程学院 信息学院,辽宁 沈阳 110136
文献出处：
引用格式：
[1]尹常永;郭朋伟;任娜-.基于交叉学科的专业学位硕士跨专业考生的培养机制研究)[J].沈阳工程学院学报（社会科学版）,2022(02):97-101
A类：
B类：
交叉学科,专业学位硕士,跨专业,考生,培养机制,士人,培养工作,职业规划,人才培养体系,科考,培养过程,所应
AB值：
0.238374
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